Intro Pedagooogia 3000 – Noemi Paymal
Éduquer à la joie
Educare alla Gioia
Il corso, articolato su 3 giorni, ha come obbiettivo di aiutare insegnanti, genitori, e tutti coloro che sono nel mestiere della trasmissione di conoscenza e savoir-faire, ad orientarsi nella ricerca di soluzioni pratiche ad adottare al quotidiano con i bambini ed i ragazzi.
A partire da un condivisione delle esperienze dei partecipanti, la formazione fornirà delle nozioni teoriche, delle informazioni e soprattutto degli esercizi da proporre a scuola e a casa per vivere l’attuale momento di cambiamento nella prospettiva della Gioia di vivere, compito dell’educazione.
Il modulo di formazione è flessibile e richiede una partecipazione attiva degli iscritti.
Delle informazioni più dettagliate sul corso sono disponibili su richiesta tramite e-mail a :
Antonella Verdiani : antonellaverdiani@gmail.com
Où va l’Université?
Richesse des esprits
de Philippe Thureau-Dangin
Concernant l’éducation, l’interprétation des faits et des chiffres est plus difficile encore. On sait tous à titre individuel qu’une famille qui ne prête pas assez d’attention à la formation des enfants ne leur prépare pas un avenir facile. Il en va de même pour les sociétés lorsqu’elles négligent d’investir dans le système éducatif ou lorsqu’elles le confient à la seule loi du marché. Le marché est efficient pour le court terme, notamment pour préparer les jeunes à trouver leur premier emploi (ce qu’indique le terme, assez laid, d’“employabilité”). Mais les effets d’une éducation se prolongent sur une génération, voire plusieurs, et de cet apprentissage découlent les engagements d’une vie.
En cette fin d’année universitaire, il nous a semblé important de revenir sur ce débat avec un extrait du dernier livre de Martha Nussbaum. Cette philosophe américaine, qui a travaillé jadis avec Amartya Sen sur les questions de développement, nous alerte quant aux dangers d’un enseignement qui ne viserait que la croissance pour la croissance. Adam Smith l’avait déjà montré : la “richesse des nations”,c’est bien plus que la production et l’échange des biens. C’est dans cet état d’esprit que plusieurs universités et écoles évoquent de nouveau le mot “humanités”. Pourquoi ne pas reparler aussi des “arts libéraux”, ces sept disciplines que les Anciens considéraient comme indispensables à la formation d’un élève ?
http://www.courrierinternational.com/magazine/2010/1025-ou-va-l-universite
Agenzia della Gioia : per realizzare la migliore soluzione in ogni situazione
Agenzia della Gioia : per realizzare la migliore soluzione in ogni situazione
RESPIREZ LA JOIE
Capitan GIOIA! : L’Agenzia della Gioia
L’éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves
à lire (en cliquant sur le titre) ….
TRANSDISCIPLINARITY a video by Basarab Nicolescu
Transdisciplinarity as Methodological Framework for Going Beyond the Science Religion Debate, Basarab Nicolescu (CIRET) at Metanexus Institute, Philadelphia, USA, 2007