Qu’est ce qu’on propose dans nos stages?

A la demande de plusieurs d’entre vous, voici quelques précisions sur le contenu des stages « Eduquer à la joie » que je co-anime avec Evelyne Girard, clown et art-thérapeute, sur Paris et en France métropolitaine ainsi qu’en France Outremer (par exemple à l’île de La Réunion avec Alida Jeu -Den Ouden, musicienne et sono-thérapeute). 


                                                                      Stage à l’île de la Réunion, mars 2012


Le déroulé ci-dessous présenté est un programme général pour un public d’enseignants, éducateurs, parents et grands-parents. Cela dit, nous nous réservons d’adapter le contenu en ciblant à chaque occasion le profil de nos inscrits: par exemple, pour les enseignants et les écoles, nous faisons davantage référence aux pratiques pédagogiques et au vécu scolaire. Pour les parents, nous insistons plus particulièrement sur les aspects de la relation parent-enfant (l’enfant que j’étais, le parent que je suis…). Dans les deux cas, l’alternance entre des aspects théoriques et d’autres plus pratiques est respectée, en donnant toujours une place fondamentale à la présence de chacun, au corps, au souffle et au mouvement en musique. 






                                                                 Stage en region Lyonnaise, octobre 2012

Eduquer à la joie

Déroulé

La formation, sur 2 jours, a pour objectif d’accompagner
enseignants, parents et tous ceux qui sont dans le métier de la transmission de
la connaissance et du savoir-faire, à s’orienter dans la recherche de solutions
concrètes à adopter au quotidien avec les enfants et les jeunes. A partir
du partage des expériences des participants, le stage offrira des
notions théoriques et des informations pratiques, mais surtout des exercices efficaces
à proposer à l’école et à la maison pour vivre l’actuel moment de changement
dans la perspective de la Joie de vivre, véritable tâche de
l’éducation.
Jour 1 :
Eduquer
à la joie
Présentation
des 2 journées
Cadre et
règles de protection
Mise en commun des expériences des participants (motivations,
attentes, objectifs…)
Cadre conceptuel de référence : la Joie, c’est
quoi ?
L’approche de l’éducation intégrale et transdisciplinaire
De la joie – émotion
à la Joie – état : un parcours
éducatif
Exercices : vivre la Joie !
Les 4 étapes de l’éducation à la
Joie : les 4R, reconnaître, résonner, révéler, réveiller …
1. Reconnaître (comment reconnaître l’autre,
ses passions, ses espoirs ? Se reconnaître ?)
Exercices
Mise en commun et clôture de la journée  
Jour 2 :
2. Résonner (« entendre avec l’oreille de
l’autre »)
Exercices
3. Révéler (lever le voile…)
Exercices et mise en commun
4. Réveiller (le « maître
d’éveillance »)
Exercices et mise en commun
Des outils pour éduquer à la joie
Références pédagogiques en France et dans le monde
Partage final et clôture du séminaire
RAPPEL IMPORTANT! Le séminaire est interactif; l’expérience
professionnelle et le vécu des participants constituent la richesse de ce stage
au même titre que l’expérience des animatrices. C’est pourquoi nous demandons
aux personnes inscrites de « jouer le jeu » de l’éducation à la joie
en participant activement!   

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