A la demande de plusieurs d’entre vous, voici quelques précisions sur le contenu des stages « Eduquer à la joie » que je co-anime avec Evelyne Girard, clown et art-thérapeute, sur Paris et en France métropolitaine ainsi qu’en France Outremer (par exemple à l’île de La Réunion avec Alida Jeu -Den Ouden, musicienne et sono-thérapeute).
Stage à l’île de la Réunion, mars 2012
Le déroulé ci-dessous présenté est un programme général pour un public d’enseignants, éducateurs, parents et grands-parents. Cela dit, nous nous réservons d’adapter le contenu en ciblant à chaque occasion le profil de nos inscrits: par exemple, pour les enseignants et les écoles, nous faisons davantage référence aux pratiques pédagogiques et au vécu scolaire. Pour les parents, nous insistons plus particulièrement sur les aspects de la relation parent-enfant (l’enfant que j’étais, le parent que je suis…). Dans les deux cas, l’alternance entre des aspects théoriques et d’autres plus pratiques est respectée, en donnant toujours une place fondamentale à la présence de chacun, au corps, au souffle et au mouvement en musique.
Stage en region Lyonnaise, octobre 2012
La formation, sur 2 jours, a pour objectif d’accompagner
enseignants, parents et tous ceux qui sont dans le métier de la transmission de
la connaissance et du savoir-faire, à s’orienter dans la recherche de solutions
concrètes à adopter au quotidien avec les enfants et les jeunes. A partir
du partage des expériences des participants, le stage offrira des
notions théoriques et des informations pratiques, mais surtout des exercices efficaces
à proposer à l’école et à la maison pour vivre l’actuel moment de changement
dans la perspective de la Joie de vivre, véritable tâche de
l’éducation.
à la joie
des 2 journées
règles de protection
attentes, objectifs…)
quoi ?
à la Joie – état : un parcours
éducatif
Joie : les 4R, reconnaître, résonner, révéler, réveiller …
ses passions, ses espoirs ? Se reconnaître ?)
l’autre »)
d’éveillance »)
professionnelle et le vécu des participants constituent la richesse de ce stage
au même titre que l’expérience des animatrices. C’est pourquoi nous demandons
aux personnes inscrites de « jouer le jeu » de l’éducation à la joie
en participant activement!