Étiquette : STAGE

Publié le

la joie malgré tout….

parce que on ne va pas céder à la peur
parce que l’Islam n’est pas l’islamisme
parce que ce qui nous réunit c’est la vie et non la mort
parce le seul rejet admis est celui de la violence
parce que l’humour n’est que de l’aspiration à l’amour 
parce que nous sommes des êtres capables de dialogue, de paix et de non-violence
parce que l’éducation est la seule arme pour changer le monde
et que la joie est notre essence, depuis notre venue au monde
jusqu’au moment ultime et même au-délà


parce que nous n’allons pas céder non plus au silence
parce que nous savons chanter avec nos enfants
rire avec eux
danser sur les musiques des peuples de la terre
parce que les philosophes sont nos amis et enseignants
la poésie notre nourriture céleste
et que le bonheur est notre droit d’humains


la joie est là, malgré tout
même au milieu de la barbarie
insaisissable, pure, mysterieuse 
elle nous relie au coeur de notre essence 

LE STAGE DU DIMANCHE 25 JANVIER SERA CO-ANIME’ AVEC EVELYNE GIRARD, CLOWN THERAPEUTIQUE … et fantastique! 

Publié le

Avant les vacances, offrez-vous la joie du stage du week-end du 14 et 15 juin!

 EDUQUER à LA JOIE




Module de base *

pour enseignants, éducateurs et parents

(2 jours)


La formation a pour objectif d’accompagner enseignants, parents et tous ceux qui sont dans le métier de la transmission de la connaissance et du savoir-faire, à s’orienter dans la recherche de solutions concrètes à adopter au quotidien avec les enfants et les jeunes. 
A partir du partage des expériences des participants, le stage offrira des notions théoriques et des informations pratiques, mais surtout des exercices efficaces à proposer à l’école et à la maison pour vivre l’actuel moment de changement dans la perspective de la Joie de vivre, véritable tâche de l’éducation. 
* le dernier selon cette formule (qui changera à la rentrée).  


Le stage sera animé par : 


Antonella Verdiani, docteur en sciences de l’éducation, formatrice, conférencière 

Antonella Verdiani 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux
Actes Sud 2012
Page Facebook : 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Printemps de l’éducation : 
www.printemps-education.org 

et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, formatrice en expression vocale. 






Jour 1 :
Présentation, cadre et règles de protection
Mise en commun des expériences des participants (motivations, attentes, objectifs…)
La Joie, c’est quoi ?
L’approche de l’éducation intégrale et transdisciplinaire
De la joie – émotion à la Joie – état : un parcours éducatif
Exercices : vivre la Joie !
Les 4 étapes de l’éducation à la Joie : les 4R, reconnaître, résonner, révéler, réveiller …
1. Reconnaître (comment reconnaître l’autre, ses passions, ses espoirs ? Se reconnaître ?)
Exercices
Mise en commun et clôture de la journée  
Jour 2 :
Eveiller la Joie intégrale
2. Résonner (« entendre avec l’oreille de l’autre »)
Exercices
3. Révéler (lever le voile…)
Exercices et mise en commun
4. Réveiller (le « maître d’éveillance »)
Exercices et mise en commun
Des outils pour éduquer à la joie
Références pédagogiques en France et dans le monde
Partage final et clôture du séminaire


Où, quand, combien?

A Paris (14ème)   

Les 14 et 15 juin 2014  (9h30 – 17h30)

Prix : 180€
 150 € pour les adhérents au Printemps de l’éducation 
(www.printemps-education.org)


Nous consulter si difficultés de paiement.


Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 


                                                ILS ONT DIT DE NOUS…


« Il me tardait d’écrire pour vous dire au combien ce stage m’a été important et continuera de raisonner en moi ceci pour longtemps je l’espère. Je n’avais jamais réellement « contacté ma joie » auparavant, je crois que je devenais trop sérieuse dans ma nouvelle vie et il était temps pour moi d’avoir ce déclic. (…) Vous avez réussi à nous faire sortir de notre zone de confort sensoriel et ça je ne l’avais jamais encore expérimenté (ni écrit tel quel d’ailleurs).La joie est aussi selon moi le seul vecteur qui permettra de lier les être humains entre eux et donc de contribuer à plus de paix dans le monde. » O.

« En nous accompagnant lors de ce stage, vous avez ouvert en moi un nouveau chemin. Merci. » I.

« … j’ai participé au stage « Education à la Joie » qui m’a enchanté, que je garde profondément à coeur depuis, et dont je ne cesse de faire les louanges à qui me semble concerné. … Or ce WE a profondément résonné avec mes réflexions du moment en y apportant du concret et de la Joie extrêmement communicative ! » Chantal
« Merci à Antonella qui nous a apporté avec une grande simplicité, le fruit de ses
précieuses années de recherches en sciences de l’éducation et qui nous a fait vivre de belles expériences. Si je suis en paix avec moi-même, l’enfant le sera aussi puisqu’il est mon miroir… J’ai aimé votre élan et votre enthousiasme. » Véronique.

« Avec Evelyne, il y avait un bon équilibre entre le mental, le corps et l’émotionnel. » Hugo

« Merci pour cette belle grande bouffée d’oxygène enivrée de joie et de liberté à emporter toujours avec soi. » Stéphanie





Publié le

STAGE DU 15 et 16 FEVRIER

Stage « Eduquer à la joie » : 

qui suis-je lorsque j’éduque, j’enseigne, je transmets?

Dans ce stage nous
allons interroger la question de la transmission du savoir être et du savoir,
en relation à la joie, notre trésor intérieur, notre essence.
Il s’agit pour nous
de :
–      
savoir  être
–      
savoir être ensemble
–      
savoir connaître
–      
savoir faire
en relation à ce
qui existe de plus précieux en nous, la joie de vivre.

Nos références sont
les quatre piliers de l’éducation du Rapport à l’Unesco de la Commission
internationale sur l’éducation pour le XXIe siècle, L’éducation, un trésor est caché dedans ( http://www.tact.fse.ulaval.ca/fr/html/delors_f.pdf ) :
1.    
apprendre à être
2.    
apprendre à être ensemble
3.    
apprendre à connaître
4.    
apprendre à faire
Le lien entre
« apprendre » et « savoir » est résolu dans la définition
très large que nous avons choisi du terme « apprendre », que nous
qualifions comme « un processus d’éducation et de connaissance tout au
long de la vie » (learning). De
plus, en français, le verbe « apprendre » a le double sens de
acquérir ou de faire acquérir une connaissance (j’apprends en tant qu’élève,
mais j’apprends (un cours) à un élève). La question se pose donc de savoir qui
apprend dans la transmission (j’apprends en apprenant, je sais que je ne
sais pas, ce qui rappelle la figure de Jacotot, le maître ignorant).
Pour tenter de
répondre à ces interrogations et à d’autres qui concernent essentiellement la
posture de l’éducateur, il est question pour nous, avant toute autre démarche
éducative, de commencer par le pilier « apprendre à être », ce qui fondera
le parcours proposé et nous mettra en contact avec la partie plus lumineuse de
nous-mêmes, la joie.
Journée
1.
1.     Apprendre à être
–      
Présentation du déroulé détaillée
–      
Rappel des concepts et du travail
développé pendant le module de base :
o  
la joie, le bien-être dans l’éducation
o  
l’éducation intégrale
o  
les 4R, reconnaître, résonner,
révéler, réveiller, etc.).
–      
Autres notions : engagement, autorité,
discipline, effort, fragilité, bienveillance, humanité,…
–      
Apprendre à être : qui suis-je
lorsque j’enseigne ? d’où je pars ? quelles sont mes
motivations ? prendre conscience, passer de agent à acteur, à auteur de
sa propre vie… de son métier d’enseignant  
–      
Exercices : travail sur la
posture/ l’éducateur que je suis/mes projections
2.     Apprendre à être ensemble
–      
La culture de la paix  et l’éducation à la paix (notion,
références et cadre national et international)
–      
Pédagogies favorisant le vivre ensemble
et la coopération (exemples)
–      
Méthodes et outils pédagogiques
existants 
–      
Exercices coopératifs et jeux de rôle
Journée
2.
3.     Apprendre à (se) connaître
–      
Méthodes et méthodologie (approche
transdisciplinaire, systémique, intégrale, mind mapping, etc.)
–      
Exercices autour d’une méthode
–      
Un exemple de nouvelle
méthode : la pédagogie fractale, une vision holographique
–      
Exercice : de l’intime à
l’amplification (clown)/ faire parler un objet (il raconte son histoire)
–      
Les intelligences multiples (Gardner)
et l’école
–      
Exercice et mises en scène
4.     Apprendre à faire
–      
Faire ou savoir-faire ? les
savoir-faire immatériels et matériels (la reconnaissance du patrimoine
immatériel au même titre que le matériel) et la question des compétences, la
qualification (la spécialisation croissante face à la nécessité d’une approche
globale)
–      
« Faire » n’est pas
dévalorisant : alterner théorie et pratique (pédagogies coopératives)
–      
Stimuler la créativité
–      
Exercices 
–      
Conclusion du stage




Le stage sera animé par 

Antonella Verdiani, docteur en sciences de l’éducation, formatrice, conférencière 

Antonella Verdiani 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux
Actes Sud 2012
Page Facebook : 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Printemps de l’éducation : 
www.printemps-education.org 

et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, formatrice en expression vocale. 

Où, quand, combien?

A Paris (14ème)   

Les 15 et 16 février 2014  (9h30 – 17h30)

Prix : 180€
(nous consulter si difficultés de paiement)


Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 

Publié le

STAGE DU 18 et 19 JANVIER 2014 (les inscriptions sont ouvertes!)

Éduquer à la joie©

Module de base
pour enseignants, éducateurs et parents
(2 jours)


La formation a pour objectif d’accompagner enseignants, parents et tous ceux qui sont dans le métier de la transmission de la connaissance et du savoir-faire, à s’orienter dans la recherche de solutions concrètes à adopter au quotidien avec les enfants et les jeunes. 
A partir du partage des expériences des participants, le stage offrira des notions théoriques et des informations pratiques, mais surtout des exercices efficaces à proposer à l’école et à la maison pour vivre l’actuel moment de changement dans la perspective de la Joie de vivre, véritable tâche de l’éducation. 
Ces deux jours constituent la formation de base pour accéder aux 2 modules successifs (le calendrier sera bientôt disponible sur ce site).  




Le stage sera animé par 

Antonella Verdiani, docteur en sciences de l’éducation, formatrice, conférencière 

Antonella Verdiani 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux
Actes Sud 2012
Page Facebook : 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Printemps de l’éducation : 
www.printemps-education.org 

et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, formatrice en expression vocale. 












Jour 1 :
Présentation, cadre et règles de protection
Mise en commun des expériences des participants (motivations, attentes, objectifs…)
La Joie, c’est quoi ?
L’approche de l’éducation intégrale et transdisciplinaire
De la joie – émotion à la Joie – état : un parcours éducatif
Exercices : vivre la Joie !
Les 4 étapes de l’éducation à la Joie : les 4R, reconnaître, résonner, révéler, réveiller …
1. Reconnaître (comment reconnaître l’autre, ses passions, ses espoirs ? Se reconnaître ?)
Exercices
Mise en commun et clôture de la journée  
Jour 2 :

Eveiller la Joie intégrale
2. Résonner (« entendre avec l’oreille de l’autre »)
Exercices
3. Révéler (lever le voile…)
Exercices et mise en commun
4. Réveiller (le « maître d’éveillance »)
Exercices et mise en commun
Des outils pour éduquer à la joie
Références pédagogiques en France et dans le monde
Partage final et clôture du séminaire

Où, quand, combien?

A Paris (14ème)   

Les 18 et 19 janvier 2014  (9h30 – 17h30)

Prix : 180€
(nous consulter si difficultés de paiement)


Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 


                                                ILS ONT DIT DE NOUS…



« Il me tardait d’écrire pour vous dire au combien ce stage m’a été important et continuera de raisonner en moi ceci pour longtemps je l’espère. Je n’avais jamais réellement « contacté ma joie » auparavant, je crois que je devenais trop sérieuse dans ma nouvelle vie et il était temps pour moi d’avoir ce déclic. (…) Vous avez réussi à nous faire sortir de notre zone de confort sensoriel et ça je ne l’avais jamais encore expérimenté (ni écrit tel quel d’ailleurs).La joie est aussi selon moi le seul vecteur qui permettra de lier les être humains entre eux et donc de contribuer à plus de paix dans le monde. » O.

« En nous accompagnant lors de ce stage, vous avez ouvert en moi un nouveau chemin. Merci. » I.

« … j’ai participé au stage « Education à la Joie » qui m’a enchanté, que je garde profondément à coeur depuis, et dont je ne cesse de faire les louanges à qui me semble concerné. … Or ce WE a profondément résonné avec mes réflexions du moment en y apportant du concret et de la Joie extrêmement communicative ! » Chantal
« Merci à Antonella qui nous a apporté avec une grande simplicité, le fruit de ses
précieuses années de recherches en sciences de l’éducation et qui nous a fait vivre de belles expériences. Si je suis en paix avec moi-même, l’enfant le sera aussi puisqu’il est mon miroir… J’ai aimé votre élan et votre enthousiasme. » Véronique.

« Avec Evelyne, il y avait un bon équilibre entre le mental, le corps et l’émotionnel. » Hugo

« Merci pour cette belle grande bouffée d’oxygène enivrée de joie et de liberté à emporter toujours avec soi. » Stéphanie





Publié le

Journée de formation avec Gopal Krishnamurthy

Le Printemps de l’éducation vous invite à une :

Journée de formation

avec Gopal Krishnamurthy

le 11 octobre 2013

à Paris

Que vous soyez parents, enseignants, ou
étudiants intéressés par une vision éducative inédite en France,  cette occasion vous concerne !

Cette
journée s’adresse à tous ceux qui désirent connaître la démarche éducative
pratiquée dans les écoles fondées par Jiddu Krishnamurti en Inde, Etats Unis et
Angleterre (http://www.brockwood.org.uk).
C’est une occasion unique de connaître des théories et des solutions
pédagogiques différentes du modèle traditionnel, mais aussi des courants
pédagogiques alternatifs « historiques » (Montessori, Steiner,
Freinet,…). Elles vous seront proposées de façon brillante et interactive par
Gopal
Krishnamurthy, un expert en éducation qui sait
allier dans son enseignement des valeurs occidentales et orientales.
Gopal Krishnamurthy est co-directeur de
l’école Brockwood Park. Il est titulaire d’un doctorat en éducation, d’une
maitrise en Education et Philosophie, d’une licence de physique, et il a
enseigné pendant plus de 18 ans au niveau secondaire et universitaire. Il est
également passionné par la formation des enseignants et la vision éducative de
Krishnamurti.
En anglais avec traduction en français.
Date :
11 octobre 2013 (9h30- 17h30)
Lieu : Paris
(adresse à préciser selon le nombre d’inscrits)
Coût de la
journée : 85€
Tarif réduit : 65€ (au lieu de 85€) pour les participants au 2e Forum International de l’Evolution de la Conscience  www.evolutionconscience.com 
(vous pouvez aussi bénéficier d’un tarif réduit à la journée du 12 octobre avec le code PRINTEMPS). 

Inscriptions : http://www.weezevent.com/journee-de-formation-avec-gopal-krishnamurthy
Parce que
l’enseignement est généralement structuré
autour du fait que
l’on sait déjà,
« ne pas
savoir » constitue un point de départ difficile
mais indispensable
pour enseigner et apprendre“.
Gopal Krishnamurthy
Publié le

Retours des stages de fin aout à Saint Martin en Haut (près de Lyon)

… quoi de mieux, pour nous encourager, de ces magnifiques témoignages? 
Participants Module de base
Merci à tous pour ce temps de partage, ces regards bienveillants, ces mots doux, ces belles rencontres.
Merci Evelyne pour ce magnifique personnage et la force de tes messages.
Merci Antonella pour ce travail autour de la joie et ta manière de la transmettre.
Merci d’être ce que vous êtes.
Ce stage m’a nourri au plus profond de moi…
La rentrée est un moment ou les tensions sont souvent présentes : je reste (grâce à vous) dans cette énergie bienveillante et positive qu’est la joie!
Je vous embrasse, O.
Bonjour…
la formation  »éduquer à la joie » que vous nous avez proposée était d’une grande qualité humaine. 
Très équilibrée au niveau de l’alternance entre corps (nombreux exercices en mouvement) et esprit (retour sur ce qui a été vécu et prise de recul pédagogique pour ouvrir l’analyse sur toute l’éducation), elle a aussi laissée une large au place aux émotions. Vous avez su nous mettre en confiance afin que nous puissions nous exprimer, lâcher-prise pour aller plus loin et cheminer vers l’essentiel. 
Bravo ! je suis bien consciente que le groupe avait aussi sa part dans la construction de ces trois journées magiques, nous avons chanté, rit, pleuré … grâce à tous! Mais bravo à vous d’avoir impulser cela par votre professionalisme, spontanéité, adaptabilité, sens de la répartie et… joie de vivre! 
Je m’inscris déjà pour une suite ! 
Ma rentrée ne pourra pas être anodine avec tous les pétillements que j’ai reçus ! 
Beau cheminement, 
M.
… il m’importe d’envoyer ce petit mot pour dire que j’ai été enchanté par ce stage, que le groupe et les intervenantes étaient de grande qualité et que j’aurai grand plaisir à participer à une autre rencontre sur ce thème ou un autre.
 Encore merci pour l’accueil.
A une prochaine,
 N.

Antonella,
Je te remercie d’avoir prêté attention à ce que je puisse entendre: c’est reposant pour moi de sentir une personne attentionnée quand je participe à un groupe!
Je suis heureuse de t’avoir connue comme personne porteuse de la sensibilité à la joie qui régénère en profondeur et construit la paix.
C’est avec grand plaisir que je te retrouverai… d’abord en lisant ton livre, que je vais aller acheter…  puis sûrement avec le » Printemps de l’Education »… et le 2° module de « Eduquer à la Joie »,  dont je vais parler autour de moi!
J’apprécie aussi de glisser délicatement l’aspect spirituel dans l’être, et de parler de la reliance:  
ainsi … JOIE, PAIX et AMOUR UNIVERSEL donnent le ton dans la subtilité, la simplicité et l’expression juste.
Bonne rentrée de septembre pour la nouvelle saison qui approche!
Je t’embrasse,
B.
Stage enseignants 

 … et de notre part, un grand MERCI 
à l’Association Graine d’école (http://www.grainedecole.com) 
qui sait nous accueillir si bien, en particulier à Pascale :-)!

Publié le

Stage de rentrée, 7 et 8 septembre… les inscriptions sont ouvertes!

Stage 

EDUQUER A LA JOIE© 

Ce stage propose de découvrir, par un parcours interactif et ludique, les étapes
de l’Éducation à la Joie© à travers des moments de partage de connaissances,
des exemples de pédagogies différentes et des exercices pratiques que vous
pourrez réutiliser avec vos élèves, vos enfants et petits-enfants ainsi que dans
toute autre situation éducative. Cette approche est basée sur la participation
active et sur le vécu des participants.
Animé par Antonella Verdiani, docteur en sciences de l’éducation, conférencière
et co-fondatrice du Printemps de l’éducation www.printemps-education.org
et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, formatrice en expression vocale.
« Merci à Antonella qui nous a apporté avec une grande simplicité, le fruit de ses
précieuses années de recherches en sciences de l’éducation et qui nous a fait vivre de
belles expériences. Si je suis en paix avec moi-même, l’enfant le sera aussi puisqu’il est
mon miroir… J’ai aimé votre élan et votre enthousiasme. » Véronique.

« Avec Evelyne, il y avait un bon équilibre entre le mental, le corps et l’émotionnel. » Hugo

« Merci pour cette belle grande bouffée d’oxygène enivrée de joie et de liberté à emporter
toujours avec soi. » Stéphanie
Stage d’un week-end à Paris : 7- 8 septembre 2013  


Tarif 180€ 
Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 
(ou laissez un commentaire sur ce même site: www.antonellaverdiani.com)
Antonella Verdiani Ces écoles qui rendent nos enfants heureux Pédagogies et méthodes pour éduquer à la joie Actes Sud 2012
Page Facebook : Ces écoles qui rendent nos enfants heureux
Publié le

STAGE du 18 – 19 mai : il y a encore de la place !

 

Éduquer à la joie©

Module de base
pour enseignants, éducateurs et parents
(2 jours)


La formation a pour objectif d’accompagner enseignants, parents et tous ceux qui sont dans le métier de la transmission de la connaissance et du savoir-faire, à s’orienter dans la recherche de solutions concrètes à adopter au quotidien avec les enfants et les jeunes. 
A partir du partage des expériences des participants, le stage offrira des notions théoriques et des informations pratiques, mais surtout des exercices efficaces à proposer à l’école et à la maison pour vivre l’actuel moment de changement dans la perspective de la Joie de vivre, véritable tâche de l’éducation. 
Ces deux jours constituent la formation de base pour acceder aux 2 modules successifs: Module 1- parents et Module 1 – enseignants.  


Le stage sera animé par Antonella Verdiani, 
docteur en sciences de l’éducation, formatrice, conférencière
et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, 
formatrice en expression vocale.
Jour 1 :
Présentation, cadre et règles de protection
Mise en commun des expériences des participants (motivations, attentes, objectifs…)
La Joie, c’est quoi ?
L’approche de l’éducation intégrale et transdisciplinaire
De la joie – émotion à la Joie – état : un parcours éducatif
Exercices : vivre la Joie !
Les 4 étapes de l’éducation à la Joie : les 4R, reconnaître, résonner, révéler, réveiller …
1. Reconnaître (comment reconnaître l’autre, ses passions, ses espoirs ? Se reconnaître ?)
Exercices
Mise en commun et clôture de la journée  
Jour 2 :

Eveiller la Joie intégrale
2. Résonner (« entendre avec l’oreille de l’autre »)
Exercices
3. Révéler (lever le voile…)
Exercices et mise en commun
4. Réveiller (le « maître d’éveillance »)
Exercices et mise en commun
Des outils pour éduquer à la joie
Références pédagogiques en France et dans le monde
Partage final et clôture du séminaire

Où, quand, combien? 



Lieu : Paris (14ème)   

Dates: 18 – 19 mai 2013  (9h30 – 18h)
Prix : 180€


Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 
(ou laisser un message sur : www.antonellaverdiani.com )





                                           ON DIT DE NOUS…
« … j’ai participé au dernier stage « Education à la Joie » qui m’a enchanté, que je garde profondément à coeur depuis, et dont je ne cesse de faire les louanges à qui me semble concerné. … Or ce WE a profondément résonné avec mes réflexions du moment en y apportant du concret et de la Joie extrêmement communicative ! » Chantal

« Merci à Antonella qui nous a apporté avec une grande simplicité, le fruit de ses
précieuses années de recherches en sciences de l’éducation et qui nous a fait vivre de
belles expériences. Si je suis en paix avec moi-même, l’enfant le sera aussi puisqu’il est
mon miroir… J’ai aimé votre élan et votre enthousiasme. » Véronique.

« Avec Evelyne, il y avait un bon équilibre entre le mental, le corps et l’émotionnel. » Hugo

« Merci pour cette belle grande bouffée d’oxygène enivrée de joie et de liberté à emporter toujours avec soi. » Stéphanie





Antonella Verdiani 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Actes Sud 2012
Page Facebook : 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux


Printemps de l’éducation : 
www.printemps-education.org