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Dans mon rôle d’accompagnement pédagogique, je vous propose non seulement l’acquisition de savoirs au sens classique, mais aussi de savoir-être et de compétences collectives. L’accompagnement dont il s’agit ici, s’inspire du coaching, mais il s’en distingue par certains aspects car :

  • je suis une professionnelle de l’éducation. Je ne suis pas une spécialiste formée à la psychologie, mais j’assume avant tout un rôle à vocation pédagogique ;
  • d’abord et avant pédagogue, je propose des situations et des activités d’apprentissage et j’accompagne les apprenants et tous ces qui se lancent dans une voie de changement ;
  • contrairement au coach classique d’entreprise, je me situe d’abord en situation d’encadrement et dans un deuxième temps, d’évaluation du travail fourni.

L’ accompagnement individuel, en entretien en présentiel ou par skype, s’adresse à tout individu en conversion professionnelle et personnelle, à la recherche d’une nouvelle orientation éducative/professionnelle , pour :

  • votre développement cognitif, par exemple l’acquisition de nouvelles représentations, de nouvelles manières de construire les connaissances, en référence aux pédagogies actives et aux méthodes transdisciplinaires;
  • votre développement en tant que personne sociale, par exemple dans la construction d’une identité professionnelle, de savoirs-être en situation
  • votre développement en tant que personne affective, par exemple de la confiance en soi ou de vos retrouvailles avec la joie de vivre et d’apprendre
  • une articulation avec la construction de vos objectifs de vie professionnelle et personnelle … afin de contribuer à votre bien-être intégral (car nous ne sommes pas des êtres fragmentés !).

L’accompagnement des collectifs (classes, écoles, associations, collectivités, équipe d’apprenants, entreprises, etc.) consiste dans la construction, le suivi et l’évaluation de projets éducatifs divers et variés comme la création d’écoles, des projets scolaires, des projets d’éducation à la nature, des projets d’innovation pédagogique, etc.

Ensemble, on pourra estimer que l’accompagnement aura réussi lorsque vous aurez réalisé votre autonomisation et votre prise d’initiative.

Si vous désirez organiser une formation (stage, atelier) ou une conférence chez vous, contactez-moi!