Les êtres sont condamnés à la joie : interview à Guy Corneau 

C’était en 2011, à Montréal lorsque dans le cadre des recherche sur mon livre sur la joie,
Guy me fit l’honneur d’une interview. Nous passâmes plus d’une heure
ensemble, dans les coulisses d’un théâtre où se jouait la pièce d’une
amie danseuse, un spectacle auquel il m’invita. Je garde le souvenir
d’un homme bon, charmant, profondément gentil et généreux, sensible et
attentif : un exemple de l’intelligence du cœur en action.   
 
Bon voyage Guy!
 
 

Antonella : Dans ton dernier livre, « Revivre! » tu nommes la joie en tant qu’expérience personnelle, reliée à ton vécu. Ce sur quoi j’aimerais que l’on échange ce soir part du
constat que la joie existe beaucoup chez les enfants, mais que l’école ne fait
qu’entasser tout ce potentiel de vie. Est ce que tu penses que la joie est
innée ? Est-elle toujours là ou bien elle peut disparaître? Et si oui,
peut on aller la « repêcher » au fond de nous?                                      

Guy : Je n’ai pas les mêmes inquiétudes que toi. Les tibétains parlent du fond lumineux
de l’être, la joie. Pour moi qui a été près de mourir deux fois, ce que l’on
découvre près de la mort ou de l’autre coté de la vie, c’est la joie, une joie
pure. Dans les deux cas c’est ce contact avec la joie pure qui m’a guéri, un
contact qui dure pendant des semaines, pendant des mois. C’est la béatitude,
c’est l’extase.
 
A : C’est la joie sans objet…
 
: Oui, une joie complètement gratuite. J’ai moins d’inquiétudes que toi parce que
je pense que de toutes les façons, les êtres sont condamnés à la joie, ils sont
condamnés à la liberté. Ils ne peuvent pas abolir la joie ; de même ils ne
peuvent pas abolir la lumière, c’est impossible. Il se peut que l’expérience
(de la vie) ne se termine pas bien, mais au fond ce n’est pas si grave non
plus, la joie reste ainsi que le goût de la joie. On pourrait penser que les
soubresauts dans lesquels notre monde passe actuellement, tous ces signes
d’éclatement, soient les signaux de la naissance d’un nouveau monde où il y
aura plus de joie et plus de lumière. Peut être qu’il va y avoir aussi (dans ce
passage) de la douleur, des ruptures et des conflits très importants , mais au
fond ces excès préparent la venue d’un nouveau monde qui va vers des choix plus
essentiels, donc vers la joie et la lumière. Je ne suis pas quelqu’un de très
religieux, mais je souhaite vraiment l’avènement d’une religion de la Lumière.  Ce qui m’intéresse est que les êtres humains se reconnaissent en tant qu’êtres lumineux, des êtres créateurs qui sont venus exprimer la lumière dans le monde, de l’amour, de la joie.
 

Maintenant, si l’on regarde du coté de l’éducation et en particulier à propos du lien entre ce que tu appelles l’aspect transcendantal et l’aspect horizontal, quand est ce que les êtres humains expriment de la joie dans leur vie?  C’est quand ils expriment quelque chose
qui vraiment fait partie de leur essence, de leur élan de vie, de leur élan
créateur ! C’est vrai pour les enfants et les adultes : que tu sois
content d’avoir réussi des recettes de cuisine, que tu fasse une cabane à
moineaux de tes propres mains ou que tu fasse pousser des légumes, là il y a
une joie qui est liée à ce que tu as accompli et qui t’as remis en contact avec
la vie créatrice. Comme Jung, je pense que les êtres humains sont
essentiellement créateurs, que l’inconscient est essentiellement créateur.
Toutes les fois que l’on est dans l’élan créateur ce qui répond c’est la joie,
la joie dans l’être qui est à la fois très horizontale et très communicative,
et qui permet  de toucher au fond et à la nature essentielle de l’être, la joie pure.
 
A : Je suis d’accord, mais ne trouves tu pas que telles qu’elles sont structurées
aujourd’hui, les écoles ne font que tuer cette créativité ?
 
: Oui, t’as raison, mais ce n’est pas vrai que c’est seulement l’école qui fait
ça ; c’est nous qui le faisons à nous mêmes. Car quand tu es dans cet état
de joie très profonde, tu te rends compte que tu as passé 99% de ta vie à
résister à la joie. Ce n’est pas vrai que c’est l’école ou les parents qui le
font, c’est toi qui te le fais à toi même ! Nous sommes construits de
façon telle que la réponse que nous donnons à l’angoisse de vie est dans la
recherche de reconnaissance ; ainsi on s’aliène des parties plus joyeuses
de soi même et on en a peur. Les êtres humains ont peur de la joie parce que la
joie les ouvre !
 

: Je donne aussi une interprétation « politique » à ce phénomène car je
pense que le système éducatif actuel n’est que l’expression de ce monde qui est
en train d’éclater aujourd’hui, lequel est fondé sur la peur. Ainsi on nous
apprend depuis tout petits à respecter beaucoup de règles et d’interdits. Par
exemple, il y a une expression française qu’on apprend très tôt aux enfants à
l’école et en famille qui est: « tu n’as pas le droit …
de faire ceci, de faire cela », comme si au fond on n’avait pas le droit de
devenir les créateurs de notre propre vie. Donc si on inverse le processus
comme on le fait dans l’éducation à la joie, on peut essayer d’aller dans
l’autre sens en partant de la richesse qui est déjà là: on reconnaît
d’abord la joie en soi, dans l’enfant, et par la joie on arrive à se libérer,
comme tu le dis.

G :Oui, mais il faut que tu trouves des leviers éducatifs qui permettent ça. J’ai
donné une conférence qui s’appelle « Le meilleur de soi et l’enfant »
sur la question : quoi dire à des parents qui veulent éduquer leurs
enfants en leur permettant de rester en lien avec leur essence créatrice et
donc avec la joie qui est liée à cette essence ?
 
A : Il s’agit de leur apprendre à oser eux mêmes.
 
G : Oui, mais pour moi la peur ne vient pas de l’école, elle est existentielle dans
les êtres humains, qui ont peur de vivre, de naitre, de mourir. Et dans chaque
être, indépendamment de l’école, il y a une quête qui va l’obliger de
déconstruire quelque chose en lui qui est de l’ordre de la peur, qui va lui
faire reconnaitre ses racines, les dépasser et retrouver de la joie. C’est donc
de la joie que l’être humain a profondément peur, de sa réelle liberté de
créateur, face à lui même, face à la vie.  C’est sur, moi aussi je souhaite une école qui soit plus attentive à ça, mais je mesure l’étendue de la tâche…
 
A : Enorme !
 
: Elle est énorme parce que toutes les structures sociales vont être en jeu. Et
je suis convaincu qu’elles vont changer…
 
A : Elles vont éclater ! C’est triste à dire, mais je suis confiante en
quelque sorte dans le malaise des parents, des élèves, mais surtout des
enseignants qui n’en peuvent plus.
 
G : Ils sont sur la ligne de front. Quand j’avais mon cabinet de psychanalyste je
recevais beaucoup d’enseignants et je leur disais : « ce n’est pas
seulement vous qui êtes malade, mais le système dont vous faites partie et donc
dans ce sens, ne prenez pas tout comme personnel. » Car c’est une maladie
collective, une lutte continue (du système) contre les différences, dérivée de
la difficulté de nous entendre, de nous harmoniser. 
 
A : Mais il y a de l’espoir, n’est ce pas ?
 
G : Il y a de l’espoir, mais aussi beaucoup de heurts et des ruptures dans les vies
individuelles de gens, avec beaucoup de tourmentes. Chaque personne est
convoquée à des choix très personnels : « Est ce que je choisis la
paix, la joie ? Est ce que je choisis l’amour, d’exprimer la partie
lumineuse de moi même ? Et même de la découvrir ? Ou bien, est ce que
je choisis d’être un esclave des conditions ambiantes ? » Parce que
dans ce dernier cas, c’est  la
souffrance qui t’attend. Mais en même temps ces cassures sont nécessaires pour
permettre que le fruit s’épanouisse !
 
Je regardais l’autre jour avec mon fils de 11 semaines une statue de Bouddha qui
l’attirait et le fascinait beaucoup. Quand on regarde une statue de Bouddha, on
y voit l’expression de la pureté humaine. Je pense que chacun de nous est invité à laisser émerger une chose aussi pure, aussi simple, lumineuse mais aussi fragile.  Je me dis que c’est
vraiment à ça que chaque être humain est convoqué : à une maîtrise
complète de soi même, une maîtrise de l’esprit, du cœur, du corps, du
comportement, de tout… C’est un achèvement fantastique, un accomplissement
très joyeux, mais quand tu mesures la distance (qui existe) avec ça, tu te dis,
« wow, moi je suis « en chantier » par rapport à ça, comme une
pierre brute.  Comment donc je vais arriver à laisser émerger la joie ? ». Pour moi c’est tout l’intérêt de la chose. Bien sûr, on peut arriver (à entreprendre) cette voie là par  l’éducation.
 
En ce qui me concerne dans mes conférences, je cherche à éveiller chez les individus le
goût d’aller vers la joie et de l’exprimer dans leur vie, de découvrir et
d’exprimer l’amour qu’ils sentent, parce que des toutes les façons le bonheur
lui même repose là-dessus. Dans ce sens là, je ne suis pas inquiet car des
toutes les façons la joie est l’appel profond de chaque être humain.
 
Merci à Guy de m’avoir accordé cet entretien, réalisé en octobre 2011 à Montréal. 
 

la joie malgré tout….

parce que on ne va pas céder à la peur
parce que l’Islam n’est pas l’islamisme
parce que ce qui nous réunit c’est la vie et non la mort
parce le seul rejet admis est celui de la violence
parce que l’humour n’est que de l’aspiration à l’amour 
parce que nous sommes des êtres capables de dialogue, de paix et de non-violence
parce que l’éducation est la seule arme pour changer le monde
et que la joie est notre essence, depuis notre venue au monde
jusqu’au moment ultime et même au-délà


parce que nous n’allons pas céder non plus au silence
parce que nous savons chanter avec nos enfants
rire avec eux
danser sur les musiques des peuples de la terre
parce que les philosophes sont nos amis et enseignants
la poésie notre nourriture céleste
et que le bonheur est notre droit d’humains


la joie est là, malgré tout
même au milieu de la barbarie
insaisissable, pure, mysterieuse 
elle nous relie au coeur de notre essence 

LE STAGE DU DIMANCHE 25 JANVIER SERA CO-ANIME’ AVEC EVELYNE GIRARD, CLOWN THERAPEUTIQUE … et fantastique! 

Avant les vacances, offrez-vous la joie du stage du week-end du 14 et 15 juin!

 EDUQUER à LA JOIE




Module de base *

pour enseignants, éducateurs et parents

(2 jours)


La formation a pour objectif d’accompagner enseignants, parents et tous ceux qui sont dans le métier de la transmission de la connaissance et du savoir-faire, à s’orienter dans la recherche de solutions concrètes à adopter au quotidien avec les enfants et les jeunes. 
A partir du partage des expériences des participants, le stage offrira des notions théoriques et des informations pratiques, mais surtout des exercices efficaces à proposer à l’école et à la maison pour vivre l’actuel moment de changement dans la perspective de la Joie de vivre, véritable tâche de l’éducation. 
* le dernier selon cette formule (qui changera à la rentrée) 


Le stage sera animé par : 


Antonella Verdiani, docteur en sciences de l’éducation, formatrice, conférencière 

Antonella Verdiani 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux
Actes Sud 2012
Page Facebook : 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Printemps de l’éducation : 
www.printemps-education.org 

et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, formatrice en expression vocale. 






Jour 1 :
Présentation, cadre et règles de protection
Mise en commun des expériences des participants (motivations, attentes, objectifs…)
La Joie, c’est quoi ?
L’approche de l’éducation intégrale et transdisciplinaire
De la joie – émotion à la Joie – état : un parcours éducatif
Exercices : vivre la Joie !
Les 4 étapes de l’éducation à la Joie : les 4R, reconnaître, résonner, révéler, réveiller …
1. Reconnaître (comment reconnaître l’autre, ses passions, ses espoirs ? Se reconnaître ?)
Exercices
Mise en commun et clôture de la journée  
Jour 2 :
Eveiller la Joie intégrale
2. Résonner (« entendre avec l’oreille de l’autre »)
Exercices
3. Révéler (lever le voile…)
Exercices et mise en commun
4. Réveiller (le « maître d’éveillance »)
Exercices et mise en commun
Des outils pour éduquer à la joie
Références pédagogiques en France et dans le monde
Partage final et clôture du séminaire


Où, quand, combien?

A Paris (14ème)   

Les 14 et 15 juin 2014  (9h30 – 17h30)

Prix : 180€
 150 € pour les adhérents au Printemps de l’éducation 
(www.printemps-education.org)


Nous consulter si difficultés de paiement.


Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 


                                                ILS ONT DIT DE NOUS…


« Il me tardait d’écrire pour vous dire au combien ce stage m’a été important et continuera de raisonner en moi ceci pour longtemps je l’espère. Je n’avais jamais réellement « contacté ma joie » auparavant, je crois que je devenais trop sérieuse dans ma nouvelle vie et il était temps pour moi d’avoir ce déclic. (…) Vous avez réussi à nous faire sortir de notre zone de confort sensoriel et ça je ne l’avais jamais encore expérimenté (ni écrit tel quel d’ailleurs).La joie est aussi selon moi le seul vecteur qui permettra de lier les être humains entre eux et donc de contribuer à plus de paix dans le monde. » O.

« En nous accompagnant lors de ce stage, vous avez ouvert en moi un nouveau chemin. Merci. » I.

« … j’ai participé au stage « Education à la Joie » qui m’a enchanté, que je garde profondément à coeur depuis, et dont je ne cesse de faire les louanges à qui me semble concerné. … Or ce WE a profondément résonné avec mes réflexions du moment en y apportant du concret et de la Joie extrêmement communicative ! » Chantal
« Merci à Antonella qui nous a apporté avec une grande simplicité, le fruit de ses
précieuses années de recherches en sciences de l’éducation et qui nous a fait vivre de belles expériences. Si je suis en paix avec moi-même, l’enfant le sera aussi puisqu’il est mon miroir… J’ai aimé votre élan et votre enthousiasme. » Véronique.

« Avec Evelyne, il y avait un bon équilibre entre le mental, le corps et l’émotionnel. » Hugo

« Merci pour cette belle grande bouffée d’oxygène enivrée de joie et de liberté à emporter toujours avec soi. » Stéphanie





Trucs et astuces pour ouvrir une école différente

Atelier à Paris avec Laetitia Sauvage

            co-fondatrice de L’Ecole Oasis des enfants, Ile de la Réunion                 

Comment créer une école une école « différente » des écoles du système conventionnel, plus libre, plus ouverte aux valeurs de solidarité, coopération entre les élèves, partage entre les enseignants, bien-être… ? Cela semble un rêve impossible à réaliser pour beaucoup de parents et professionnels de l’éducation qui sont découragés parfois par l’importance administrative des démarches, par le fait que ces écoles doivent se situer (au moins au début) dans le privé, donc inaccessibles par les frais de scolarité à la majorité des familles, par le manque de place, de bâtiments conformes eux règles, … Pourtant, des exemples existent et fleurissent tous les jours dans la planète ! Et même en France, de pareils rêves se concrétisent !
Voici l’exemple de Salanganes, association éducative qui a posé la première pierre d’une école maternelle et primaire à l’Ile de la Réunion. L’Oasis des enfants ouvrira ses portes à la rentrée 2014/2015 et accueillera des enfants de 4 à 11 ans. C’est une école plurilingue, artistique et écologique qui a pour vocation de devenir une école publique expérimentale. Comment ont-ils fait ? Quelle a été la méthodologie adoptée ? Le processus ? Quels « trucs et astuces » après 4 années d’expérimentation peuvent être partagés ?
Pendant une journée, Laetitia Sauvage une des fondatrices de ce projet, vous ouvrira les portes de son expérience dans la création de cette école « de rêve» et pourtant concrète. Elle témoignera de l’importance de clarifier votre intention et votre vision avant de vous lancer. Des exercices vous seront proposés ainsi que les premiers éléments d’une méthodologie de projet, base d’une formation que nous vous proposerons.

   
( à revoir… TEDx :https://www.youtube.com/watch?v=9ryWNepzPDk )


Après un Master en Communication interculturelle spécialisé en Didactique des langues, Laetitia Sauvage est engagée dans un travail de recherche doctorale en Sciences de l’éducation. Fondatrice d’un centre de ressources pour l’enfance dont elle coordonne aujourd’hui les différentes activités, elle intervient actuellement après 5 années d’enseignement universitaire auprès d’un public adulte dans le cadre de la formation professionnelle. Plusieurs stages en lien avec la formation continue, la communication non violente et les processus d’intelligence collective complètent son parcours qu’elle oriente essentiellement vers la recherche et l’innovation pédagogique. Aujourd’hui responsable pédagogique de Salanganes, centre de ressources pour l’enfance, elle coordonne offre de formation, accueil pédagogique innovant et mise en place d’une école alternative.


Trucs et astuces pour ouvrir une école différente | Printemps de léducation

Lieu : Paris (adresse à préciser selon le nombre d’inscrits)
Coût de la journée : tarif plein 80€ – tarif étudiant et chômeur 50€ (nous consulter si difficultés). 

STAGE DU 18 et 19 JANVIER 2014 (les inscriptions sont ouvertes!)

Éduquer à la joie©

Module de base
pour enseignants, éducateurs et parents
(2 jours)


La formation a pour objectif d’accompagner enseignants, parents et tous ceux qui sont dans le métier de la transmission de la connaissance et du savoir-faire, à s’orienter dans la recherche de solutions concrètes à adopter au quotidien avec les enfants et les jeunes. 
A partir du partage des expériences des participants, le stage offrira des notions théoriques et des informations pratiques, mais surtout des exercices efficaces à proposer à l’école et à la maison pour vivre l’actuel moment de changement dans la perspective de la Joie de vivre, véritable tâche de l’éducation. 
Ces deux jours constituent la formation de base pour accéder aux 2 modules successifs (le calendrier sera bientôt disponible sur ce site).  




Le stage sera animé par 

Antonella Verdiani, docteur en sciences de l’éducation, formatrice, conférencière 

Antonella Verdiani 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux
Actes Sud 2012
Page Facebook : 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Printemps de l’éducation : 
www.printemps-education.org 

et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, formatrice en expression vocale. 












Jour 1 :
Présentation, cadre et règles de protection
Mise en commun des expériences des participants (motivations, attentes, objectifs…)
La Joie, c’est quoi ?
L’approche de l’éducation intégrale et transdisciplinaire
De la joie – émotion à la Joie – état : un parcours éducatif
Exercices : vivre la Joie !
Les 4 étapes de l’éducation à la Joie : les 4R, reconnaître, résonner, révéler, réveiller …
1. Reconnaître (comment reconnaître l’autre, ses passions, ses espoirs ? Se reconnaître ?)
Exercices
Mise en commun et clôture de la journée  
Jour 2 :

Eveiller la Joie intégrale
2. Résonner (« entendre avec l’oreille de l’autre »)
Exercices
3. Révéler (lever le voile…)
Exercices et mise en commun
4. Réveiller (le « maître d’éveillance »)
Exercices et mise en commun
Des outils pour éduquer à la joie
Références pédagogiques en France et dans le monde
Partage final et clôture du séminaire

Où, quand, combien?

A Paris (14ème)   

Les 18 et 19 janvier 2014  (9h30 – 17h30)

Prix : 180€
(nous consulter si difficultés de paiement)


Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 


                                                ILS ONT DIT DE NOUS…



« Il me tardait d’écrire pour vous dire au combien ce stage m’a été important et continuera de raisonner en moi ceci pour longtemps je l’espère. Je n’avais jamais réellement « contacté ma joie » auparavant, je crois que je devenais trop sérieuse dans ma nouvelle vie et il était temps pour moi d’avoir ce déclic. (…) Vous avez réussi à nous faire sortir de notre zone de confort sensoriel et ça je ne l’avais jamais encore expérimenté (ni écrit tel quel d’ailleurs).La joie est aussi selon moi le seul vecteur qui permettra de lier les être humains entre eux et donc de contribuer à plus de paix dans le monde. » O.

« En nous accompagnant lors de ce stage, vous avez ouvert en moi un nouveau chemin. Merci. » I.

« … j’ai participé au stage « Education à la Joie » qui m’a enchanté, que je garde profondément à coeur depuis, et dont je ne cesse de faire les louanges à qui me semble concerné. … Or ce WE a profondément résonné avec mes réflexions du moment en y apportant du concret et de la Joie extrêmement communicative ! » Chantal
« Merci à Antonella qui nous a apporté avec une grande simplicité, le fruit de ses
précieuses années de recherches en sciences de l’éducation et qui nous a fait vivre de belles expériences. Si je suis en paix avec moi-même, l’enfant le sera aussi puisqu’il est mon miroir… J’ai aimé votre élan et votre enthousiasme. » Véronique.

« Avec Evelyne, il y avait un bon équilibre entre le mental, le corps et l’émotionnel. » Hugo

« Merci pour cette belle grande bouffée d’oxygène enivrée de joie et de liberté à emporter toujours avec soi. » Stéphanie





Retours des stages de fin aout à Saint Martin en Haut (près de Lyon)

… quoi de mieux, pour nous encourager, de ces magnifiques témoignages? 
Participants Module de base
Merci à tous pour ce temps de partage, ces regards bienveillants, ces mots doux, ces belles rencontres.
Merci Evelyne pour ce magnifique personnage et la force de tes messages.
Merci Antonella pour ce travail autour de la joie et ta manière de la transmettre.
Merci d’être ce que vous êtes.
Ce stage m’a nourri au plus profond de moi…
La rentrée est un moment ou les tensions sont souvent présentes : je reste (grâce à vous) dans cette énergie bienveillante et positive qu’est la joie!
Je vous embrasse, O.
Bonjour…
la formation  »éduquer à la joie » que vous nous avez proposée était d’une grande qualité humaine. 
Très équilibrée au niveau de l’alternance entre corps (nombreux exercices en mouvement) et esprit (retour sur ce qui a été vécu et prise de recul pédagogique pour ouvrir l’analyse sur toute l’éducation), elle a aussi laissée une large au place aux émotions. Vous avez su nous mettre en confiance afin que nous puissions nous exprimer, lâcher-prise pour aller plus loin et cheminer vers l’essentiel. 
Bravo ! je suis bien consciente que le groupe avait aussi sa part dans la construction de ces trois journées magiques, nous avons chanté, rit, pleuré … grâce à tous! Mais bravo à vous d’avoir impulser cela par votre professionalisme, spontanéité, adaptabilité, sens de la répartie et… joie de vivre! 
Je m’inscris déjà pour une suite ! 
Ma rentrée ne pourra pas être anodine avec tous les pétillements que j’ai reçus ! 
Beau cheminement, 
M.
… il m’importe d’envoyer ce petit mot pour dire que j’ai été enchanté par ce stage, que le groupe et les intervenantes étaient de grande qualité et que j’aurai grand plaisir à participer à une autre rencontre sur ce thème ou un autre.
 Encore merci pour l’accueil.
A une prochaine,
 N.

Antonella,
Je te remercie d’avoir prêté attention à ce que je puisse entendre: c’est reposant pour moi de sentir une personne attentionnée quand je participe à un groupe!
Je suis heureuse de t’avoir connue comme personne porteuse de la sensibilité à la joie qui régénère en profondeur et construit la paix.
C’est avec grand plaisir que je te retrouverai… d’abord en lisant ton livre, que je vais aller acheter…  puis sûrement avec le » Printemps de l’Education »… et le 2° module de « Eduquer à la Joie »,  dont je vais parler autour de moi!
J’apprécie aussi de glisser délicatement l’aspect spirituel dans l’être, et de parler de la reliance:  
ainsi … JOIE, PAIX et AMOUR UNIVERSEL donnent le ton dans la subtilité, la simplicité et l’expression juste.
Bonne rentrée de septembre pour la nouvelle saison qui approche!
Je t’embrasse,
B.
Stage enseignants 

 … et de notre part, un grand MERCI 
à l’Association Graine d’école (http://www.grainedecole.com) 
qui sait nous accueillir si bien, en particulier à Pascale :-)!

Stage de rentrée, 7 et 8 septembre… les inscriptions sont ouvertes!

Stage 

EDUQUER A LA JOIE© 

Ce stage propose de découvrir, par un parcours interactif et ludique, les étapes
de l’Éducation à la Joie© à travers des moments de partage de connaissances,
des exemples de pédagogies différentes et des exercices pratiques que vous
pourrez réutiliser avec vos élèves, vos enfants et petits-enfants ainsi que dans
toute autre situation éducative. Cette approche est basée sur la participation
active et sur le vécu des participants.
Animé par Antonella Verdiani, docteur en sciences de l’éducation, conférencière
et co-fondatrice du Printemps de l’éducation www.printemps-education.org
et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, formatrice en expression vocale.
« Merci à Antonella qui nous a apporté avec une grande simplicité, le fruit de ses
précieuses années de recherches en sciences de l’éducation et qui nous a fait vivre de
belles expériences. Si je suis en paix avec moi-même, l’enfant le sera aussi puisqu’il est
mon miroir… J’ai aimé votre élan et votre enthousiasme. » Véronique.

« Avec Evelyne, il y avait un bon équilibre entre le mental, le corps et l’émotionnel. » Hugo

« Merci pour cette belle grande bouffée d’oxygène enivrée de joie et de liberté à emporter
toujours avec soi. » Stéphanie
Stage d’un week-end à Paris : 7- 8 septembre 2013  


Tarif 180€ 
Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 
(ou laissez un commentaire sur ce même site: www.antonellaverdiani.com)
Antonella Verdiani Ces écoles qui rendent nos enfants heureux Pédagogies et méthodes pour éduquer à la joie Actes Sud 2012
Page Facebook : Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Rencontre avec  Antonella Verdiani,
« Eduquer à la joie »
Ces écoles qui rendent nos enfants
Heureux   ….
Le Printemps
de l’Education
MARDI 4 JUIN 2013
18H30/22H30 (cocktail dinatoire)
Accueil 18H30 – Conférence 19H – Diner 21H
ESPACE FAUBOURG
70, rue du Faubourg Saint Honoré – 75008
PARIS
2ème étage code B 1573
______________________________________________________________________________________________________________
Antonella Verdiani,  Docteur
en Sciences de l’éducation, Antonella Verdiani a travaillé près de vingt
ans  à l’Unesco, responsable de
programmes d’éducation à la paix. Actuellement consultante et formatrice, elle donne des stages pour
enseignants, parents et grands-parents afin de les sensibiliser à une approche
éducative tendue au bien-être (www.antonellaverdiani.com).
Elle est à l’initiative de l’alliance citoyenne Printemps de l’éducation (www.printemps-education.org). Son livre Ces écoles qui rendent nos enfants
heureux 
est paru en 2012 aux éditions Actes Sud.
Titre de la conférence : « Eduquer à la
joie »
Nous sommes encore bien loin aujourd’hui de l’idée que
l’éducation peut devenir un véhicule d’épanouissement, un chemin d’éveil des
consciences. Pourtant, depuis des millénaires des maîtres, des pédagogues, des
philosophes, en véritables éducateurs, nous ont montré qu’il est nécessaire non
seulement de nous éduquer à acquérir des connaissances, mais aussi de nous
connaître en tant qu’individus pour mieux vivre ensemble.
Notre système scolaire pourtant ne semble pas retenu la
vision de sagesse de ceux qui nous ont précédé, mais plutôt avoir fait le choix
du formatage, de la sélection, de la réussite à tout prix, dans une société de
compétion.
Et si par contre nous commencions à inverser cette
tendance ? 
A nous éduquer à la paix, au bonheur, à la joie de
vivre ?
Les solutions existent, et des projets pédagogiques créatifs, innovants,
originaux, commencent à fleurir partout. 
Ainsi, en suivant ce mouvement de renouveau international, nous
pourrions imaginer une nouvelle approche éducative : éduquer nos enfants
dans, par et à la joie.
BULLETIN D’INSCRIPTION
INDISPENSABLE (NOMBRE DE PLACES LIMITE)
 PAIEMENT EN LIGNE :  http://eduquer-a-la-joie.evenium.net
Ou Chèque
à l’ESPACE FAUBOURG
– 70, rue du Faubourg Saint Honoré 75008 PARIS
Nom
…………………………………………Prénom ………………………
Tel ……………………Email
………………………………….
Participation conférence
suivi cocktail dinatoire 30 €
Participation adhérents
25€
à l’association Espace Faubourg
 à jour de
cotisation (bulletin cotisation ci-dessous)
_______________________________________________________________________________
ADHESION &
COTISATION Association ESPACE FAUBOURG
 PERSONNE
PHYSIQUE 30 € (Trente euros)
PERSONNE MORALE (association/entreprise) 150 € (Cent cinquante €)
Le paiement de la cotisation donne droit pour les personnes physiques
à :
·        
Tarifs préférentiels pour
participation événements : conférences, séminaires, ateliers.
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Invitations vernissages.
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65 45
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STAGE du 18 – 19 mai : il y a encore de la place !

 

Éduquer à la joie©

Module de base
pour enseignants, éducateurs et parents
(2 jours)


La formation a pour objectif d’accompagner enseignants, parents et tous ceux qui sont dans le métier de la transmission de la connaissance et du savoir-faire, à s’orienter dans la recherche de solutions concrètes à adopter au quotidien avec les enfants et les jeunes. 
A partir du partage des expériences des participants, le stage offrira des notions théoriques et des informations pratiques, mais surtout des exercices efficaces à proposer à l’école et à la maison pour vivre l’actuel moment de changement dans la perspective de la Joie de vivre, véritable tâche de l’éducation. 
Ces deux jours constituent la formation de base pour acceder aux 2 modules successifs: Module 1- parents et Module 1 – enseignants.  


Le stage sera animé par Antonella Verdiani, 
docteur en sciences de l’éducation, formatrice, conférencière
et Evelyne Girard, clown, art-thérapeute, 
formatrice en expression vocale.
Jour 1 :
Présentation, cadre et règles de protection
Mise en commun des expériences des participants (motivations, attentes, objectifs…)
La Joie, c’est quoi ?
L’approche de l’éducation intégrale et transdisciplinaire
De la joie – émotion à la Joie – état : un parcours éducatif
Exercices : vivre la Joie !
Les 4 étapes de l’éducation à la Joie : les 4R, reconnaître, résonner, révéler, réveiller …
1. Reconnaître (comment reconnaître l’autre, ses passions, ses espoirs ? Se reconnaître ?)
Exercices
Mise en commun et clôture de la journée  
Jour 2 :

Eveiller la Joie intégrale
2. Résonner (« entendre avec l’oreille de l’autre »)
Exercices
3. Révéler (lever le voile…)
Exercices et mise en commun
4. Réveiller (le « maître d’éveillance »)
Exercices et mise en commun
Des outils pour éduquer à la joie
Références pédagogiques en France et dans le monde
Partage final et clôture du séminaire

Où, quand, combien? 



Lieu : Paris (14ème)   

Dates: 18 – 19 mai 2013  (9h30 – 18h)
Prix : 180€


Inscriptions et renseignements : girard.evelyne@wanadoo.fr 
(ou laisser un message sur : www.antonellaverdiani.com )





                                           ON DIT DE NOUS…
« … j’ai participé au dernier stage « Education à la Joie » qui m’a enchanté, que je garde profondément à coeur depuis, et dont je ne cesse de faire les louanges à qui me semble concerné. … Or ce WE a profondément résonné avec mes réflexions du moment en y apportant du concret et de la Joie extrêmement communicative ! » Chantal

« Merci à Antonella qui nous a apporté avec une grande simplicité, le fruit de ses
précieuses années de recherches en sciences de l’éducation et qui nous a fait vivre de
belles expériences. Si je suis en paix avec moi-même, l’enfant le sera aussi puisqu’il est
mon miroir… J’ai aimé votre élan et votre enthousiasme. » Véronique.

« Avec Evelyne, il y avait un bon équilibre entre le mental, le corps et l’émotionnel. » Hugo

« Merci pour cette belle grande bouffée d’oxygène enivrée de joie et de liberté à emporter toujours avec soi. » Stéphanie





Antonella Verdiani 
Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Actes Sud 2012
Page Facebook : 
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Printemps de l’éducation : 
www.printemps-education.org